四川在线消息（王壹宁 记者 罗海韵）9月10日，广安市广安区，重庆市人民小学广安学校一年级教室，一堂特殊的美术课正在展开。讲台上的板蓝根、茜草牢牢抓住孩子的目光。

重庆派驻老师邱小丽为一年级的孩子们上语文课程(图源受访者)

“老师，板蓝根真能染出蓝色吗？”课上，一位小女孩举着手问。派驻教师陈玲蹲下身，把叶片放进小女孩手心：“搓一搓，看看手指会不会变色？”孩子们立刻围成一团，惊呼声此起彼伏。

这所学校去年12月11日正式揭牌，是广安区与重庆市人民小学跨省教育合作的标志性成果。学校的发展目标，是打造成渝地区双城经济圈跨省教育协同的实验性学校，让广安孩子在家门口就能享受到重庆优质名校水平的教育。

变化落地的关键在人。重庆本部派驻了6名骨干教师常驻广安，以“示范课引领、青蓝结对、学科工作坊”三大模式建设教师队伍。“派驻教师担任坊主，牵头制定学科发展规划，背后还有重庆本部名师团队的线上资源作为支撑。”庆市人民小学广安学校校长余继宏说。

重庆派驻老师邱小丽为一年级的孩子们上语文课程(图源受访者)

课程的变化，不只停留在活动层面，该学校还搭建了“基础课程+主题融合课程+拓展实践课程”三维框架。“我们不直接套用重庆现成课程内容，而是让课程生长在广安土地上，充分挖掘本地资源，把社会、社区、乡土资源转化为第二课堂，同时重点用好广安红色文化资源，开展研学实践。”余继宏说，广安年轻教师有想法、干劲足，但需要专业平台引领教研与教学思考，近期已开展新进教师教学展示比赛。

与此同时，该学校还引入重庆本部课堂评价标准，从教师基本功、教学设计等维度评价课堂质量，与重庆构建教研共同体，统一教研频率、教研内容，推动实现两地课堂同标同质。除了本部名师线上支援，广安教师也有赴重庆本部实地学习的机会。

改变是看得见的。美术组的本地青年教师王丽坦言，以前上课就是照着课本画，现在学着设计草木染课程，才发现美术课可以这么丰富。“从植物认知到色彩提取，从图案设计到作品创作，一节课串起了科学、艺术和劳动。”她告诉记者。

英语组年轻教师张建弘也感受深刻：“引入本部课堂评价标准后，评课标准变为教学设计是否贴合新课标，能否激发学生开口表达、合作交流和思维品质等等。”她从重庆本部带来一套“英语游乐园”活动方案——操场变为英语乐园，单词套圈、字母跳格子、自然拼读闯关轮番上阵。在单词闯关桌前，学生刘昕玥手拿单词卡，专注地拼读字母组合：“这个游戏让英语变得更有趣了，还能提升我们的口语表达和反应能力。”

目前，由于部分学科两地教材版本不同，教师仍需对比版本差异，让先进教学理念适配本地教材体系。重庆市人民小学广安学校作为四川省基础教育“网链共享计划”第17链的引领学校，后续计划引入重庆“云课堂”优质课例供教师学习。“重庆派驻管理团队将对德育管理、教学管理体系做深化优化，开展本地干部一对一跟岗学习。”余继宏说。