“五个教育”的岳池样本

2015年是教育规划纲要颁布实施5周年，也是“十二五”收官之年。5年来，岳池县坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育改革发展取得了令人欣喜的新成就，为“智慧岳池、和谐岳池、美丽岳池、活力岳池、幸福岳池”建设奠定了坚实的基础。

关键词 智慧教育

校园进入“互联网+”时代

2015年11月，岳池实验学校承办了一场研讨活动。活动中，该校教师刘荣展示了一堂精彩的物理课《光的折射》。在课堂上，学生不但利用电脑查阅与“光的折射”相关的知识，了解光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系，还用光的折射解释自然现象，通过观察和对比，总结出光的折射规律，一个学习小组还播放了他们自己制作的微视频。

不过，最让来宾感兴趣的是当堂练习环节。学生利用电脑做完试题后，老师立即利用教学软件做出批改，并统计出错题率，当堂讲解清楚;学生的错题会自动进入纠错本上，课后学生可以进行有针对性的巩固复习，老师也可以对学生进行个性化的辅导。

整堂课自始至终，老师和学生都没有用过课本。这就是该县“智慧课堂”其中的一课。

教育信息化的介入，悄然改变着岳池教育的现状。2015年，在教育部加快推进以“三通两平台”为核心的教育信息化建设进程中，岳池县投入3200多万元，建成校园录播教室17个，配备班班通设备400套，补充43所薄弱学校音、体、美器材，配备学校管理用电脑4540台。顺利实施宽带扩容，确保教育城域网网络状态稳定、畅通，满足了教学、办公的正常需要。实现教学点数字教育资源全覆盖，160个教学点实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”，教学点长期以来无法开齐开好国家规定课程的问题得到有效解决，校际办学水平差距明显缩小，一举实现老百姓对教育评价从怨声载道到赞誉声声的“逆袭”。

“传统的课堂教学中，教师要花80%时间用于讲授基础知识，解决‘是什么’的问题，20%时间讲‘为什么、怎么样’。‘智慧课堂’上，通过实时互动，教师可以准确了解学生预习和掌握知识的情况，可以用20%时间讲‘是什么’，80%时间讲‘为什么、怎么样’，实现了二八定律的颠倒，提高了课堂效率。”实验学校副校长游红梅介绍说。

关键词：

和谐教育向“顽疾”

动刀聚集正能量

2015年5月5日晚，市民李女士一家吃完晚饭，打开电视，很快便被节目吸引住。原来，电视正在播出该县治理教育乱收费的公告。儿子悄悄告诉她，自己以后轻松了，再也不用去补课了，教室里课程表旁贴满了各科老师的廉洁承诺书。

向“顽疾”动刀，从教育最棘手、最热点的问题入手，从涉及每个家庭最切身利益的事情破题，推动和谐教育建设，这是2015年以来，岳池老百姓感受最直接、体会最深的教育变化。

攻坚克难，做到这一点并不容易。为此，岳池县一项项“含金量”颇高的举措相继出台。

县教科体局先后出台多个文件，召开“廉洁学校建设”现场会，组织“红烛奖”获奖教师进行廉洁从教集体承诺并签名、在各种媒体公布举报电话并随时督查;各学校扎实做好校务公开，积极开展“廉洁从教、立德树人七个一”“活动倡廉八个一”“小手拉大手”等活动……

2015年，岳池县组织专项督查20余次，共清退教育乱收费9379.5元，处理乱收费教师8人，其中，调至偏远学校工作1人，轮流到村小任教7人。

明知山有虎，偏向虎山行。从教育发展的历程看，破除“顽疾”，激活一池春水，带动教育事业进入一个更加理性、回归自身发展规律的教育生态环境。

2015年9月8日，吴雪艺术中心流光溢彩，500多人齐聚一堂，岳池县2015年教师节表彰大会在此隆重召开，庆祝第31个教师节。

在向“顽疾”动刀的同时，该县大力弘扬高尚师德，聚集正能量。2015年，全面完成教师年度考核工作，评选并推荐广安市优秀教师18名、广安市先进教育工作者3名、广安市教育工作先进集体2个。深入岳池中学、中和小学等10所学校慰问教师。投入资金14.5万元，表彰获得第五届“红烛奖”的61名优秀教师，并组织获奖教师在文庙孔子像前庄严宣誓，进一步激发广大教育工作者的积极性和创造性，在全社会形成尊师重教的良好风尚。

关键词：

美丽教育文化

立校文化育人

“我认为，校园文化建设要因校制宜，有自己的特色，切不可盲目跟风，人云亦云。”

“我觉得一所学校如果不能形成属于自己积极向上的校园文化，就没有长久的竞争力和生命力。”

……

2015年春季开学工作会上，听了镇裕小学校长朱斌关于“感恩教育”的介绍后，校长们就如何加强校园文化建设从而提升办学品质进行了精彩讨论。

2015年8月26日，岳池县隆重举行学校校园文化及特色建设工作会，17位暑期赴苏州参加校园文化建设专题学习的中小学校长代表，分别对如何搞好校园文化建设，把学校建设成当地最美丽、最有文化品位、最适合学生成长的乐园，各抒己见。

近年来，校园文化建设作为学校“软实力”，成为美丽校园的重要标志，得到了该县教育系统各级领导、广大师生的广泛重视和厚爱。

该县加大资金投入、请专家现场指导、派人外出参观学习，各学校以重大节庆活动、打造特色文化品牌等为抓手，以“三化一上墙”(美化、绿化、净化、学生作品上墙)、“五个一”(一首校歌、一枚校徽、一面校旗、一份校刊、一个校训)活动、“三团”建设(体育社团、艺术社团、文学社团)为载体，加大投入，注重规划，全员参与，根据不同地域、不同层次的自身特点，在规划、资金、督查等方面制定了有力措施，从加强校园环境建设、培育校园精神、加强制度建设、丰富校园文化活动等方面提出了具体的要求。

“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠。”2015年9月24日晚10时，第三届“岳池杯”中国曲艺之乡曲艺大赛在县会展中心落下帷幕。岳师附小表演的四川竹琴《石榴花开》，以优美的旋律、纯熟的表演和完美的舞台视觉征服了众多专家评委，从来自北京、广东、河北、四川等全国各地的30多支优秀曲艺代表队中脱颖而出，喜获金奖。

“顶层设计和基层创新相结合，充分尊重基层单位的主动改革精神，有力地加强了校园人文景观、自然生态和公共生活空间的建设，营造出良好的校风、教风、学风和良好的文化氛围。”该县教科体局负责人表示。

关键词 活力教育新课改、阳光体育蓬勃开展

“学校要变讲堂为‘学堂’，变教师为‘导师’，变‘一言堂’为‘群英会’，变‘精英教育’为‘大众教育’;教师要让学生自学自悟培养好，精明‘导演’引导好，课前思考课后反思总结好。”2015年12月1日，九龙农村责任区课改示范校创建工作经验交流会上，督导责任区组长杨清喜作了题为《坚持课改引领，确保提质升位》的精彩发言。

2015年，岳池县按照“以学定教、三效同堂”的课改总要求，积极推进“目标导航、问题引领”的课堂教学模式。努力发挥集体备课及导学案模式优势，促进“有效学习”课堂革新。大力开展“一课多上”“即听即评”“推门听课”等活动，不断提升业务能力，提高课堂教学效益。优选20名教师加入县课改“献课团”，为岳池教育增添了新的活力。

自“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动以来，岳池县校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气日渐浓郁，越来越多的青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动地参与体育锻炼。

一块空地，就是球场;两个草垛，就是球门。2015年9月4日上午，天平镇10村6组，一场点球决战正在天平小学学生龙勇军家的院坝中进行。决战对手是龙勇军和他的3个小伙伴：刘俊、龙锐涛、龙俊成。他们中，最大的13岁，最小的9岁。决战中，龙勇军屡罚不中，60岁的外婆陈本琼焦急不已，她放下厨房中的活计，上前指导：“你不能用脚尖。”陈本琼让外孙守门，亲自当起了陪练。

无独有偶。2015年12月10日，香山小学一、二年级的同学兴趣盎然地在操场打“保龄球”，他们正用手中的小皮球击打2米开外、用15个矿泉水瓶做成的“保龄球”。

这只是2015年岳池阳光体育蓬勃开展的两个精彩片段。2015年，岳池体育教育晒出了一份份让人满意的“成绩单”：

举行校园足球启动仪式，成功创建全国校园足球特色学校6所。依托校园足球布点学校的辐射带动，广泛开展校园足球竞赛活动，逐步形成“校校有足球”的体育氛围;大力开展阳光体育运动，确保学生每天在校园参加一小时体育锻炼，凤山小学等4所学校成功创建第二批市级阳光体育示范学校;在四川省青少年锦标赛上，收获1金2银2铜;在广安市第三届学生运动会上，收获36金36银46铜。

关键词 幸福教育构建“乐学乐教”的幸福家园

2015年，在石垭小学食堂的公示栏内，学生就餐人数、当天饭菜所用原材料、监督人员、举报电话等一一标明，一目了然。“我爸爸妈妈在外面打工，现在学校安排了营养餐，很好吃。”石垭小学三年级一班蒋麟锋说。

2012年，岳池县启动实施学生营养改善计划工作，目前全县农村义务教育学生61722人享受到了免费营养餐。

2015年11月17日，罗渡中学办公室人头攒动，数百名学生正排队领取寄宿贫困学生生活费。

“不让一个学生因贫困辍学”，是岳池的郑重承诺。保证偏远、贫困地区和农村学生、弱势群体子女平等的受教育机会，成为县委县政府的重要施政理念。

为兑现这个承诺，2015年，该县落实“公开、公平、公正”的原则，按“认定、评审、公示、监管”的办法，坚持“助、免、补、贷”相结合，共投入2500余万元，有步骤地推进助学工作，近3万名学生从中受益。落实同城同待遇，2015年秋，城区学校共接收1452名进城务工子女入学。全力保障三残儿童受教育权，安排三残儿童到特校就读，或者随班就读，

入学率达85.4%。2015年，建成“留守学生之家”26所，“乡村学校少年宫”53所，并积极开展多种形式的关爱留守学生活动。

“我这样的年轻教师，能分到周转房，真是太好了。”兴隆中学教师席敏走进新分配到的住房，激动之情溢于言表。

2015年11月9日，像席敏一样，该校30位教师领到了周转房钥匙，开启了“幸福之门”。在让家长学生满意的同时，岳池县让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，感到幸福。

为此，岳池从“教师招聘、评职选优、绩效发放、住房保障”向农村学校倾斜。2015年，211名公开招聘新教师、59名特岗教师充实到农村中小学;在岳池县第31个教师节表彰大会上表彰“红烛奖”教师61名，发放奖金14.5万元，其中农村教师39名;根据地理位置、经济发展情况将全县学校分为四类，按照111元、222元、377元每人每月的标准发放二、三、四类学校地方差异补贴;投入1886万元，为酉溪中学、苟角小学等14所学校建设教师周转房401套，有力改善了农村教师的基本生活条件。